来自中国，南非和美国的世界大教会成员和冠军的大流行故事

到目前为止，大流行的故事是面对支持卫生工作者并保持专注于职业技能和教育的挑战的成员之一。

它包括中国，在世界大学上海2021年继续进行工作，但他们的学生继续在基本产业中工作。

其中包括广东技术人员轻型工业学院，该学院是中国为世界破坏竞赛的视觉商品销售技能的主要培训中心之一，在这里部署了160多名熟练的学生在基本产业中工作。

经过机械和电气工程培训的毕业生自愿与广州Xingshi机械制造公司合作，协助进行面罩的研发和生产，达到每分钟一千分钟的生产速度。

其他学生在支持武汉的两家新医院为COVID-19患者的建设中发挥了关键作用，医院在短短10天内就启动并运行。

学生还一直在支持多家生物制药企业的生产，填补劳动力的空白，并确保运输和物流供应链不间断。

南非也一直在借鉴其技能池，从最近三个世界大教徒的冠军中创建了一支来自南非世界大教徒的成员团队，该冠军在萨保罗，阿布扎比和喀山举行的世界大教徒比赛中。

他们为简短视频开发了一系列关键的COVID-199消息，这些消息支持南非政府和世界卫生管理局的信息与大流行作斗争。

这些视频将在沟通和社交媒体平台上共享，重点是TVET学院及其所服务的社区。

南非的冠军还将使用其各个社交媒体帐户来吸引追随者，并与救济组织和农民合作为老年人和贫困社区提供食物。

这包括以同情心收集和分发食品包裹和厨师，这是为熟食准备熟食的计划。

最后，在美国，两所大学的讲师找到了支持社区的技能的新方法。

在南乔治亚技术学院，精确的加工和制造教练查德·布朗（Chad Brown）意识到要指导他的学生，他需要重新考虑传统的教学模式。

使用六种不同的在线资源，包括YouTube和视频会议，他不仅与他的学生，同事和行业合作伙伴完全互动，而且甚至发现了新的联系人以改善他的教学。

除此之外，他还设计了个人防护设备面具，甚至在学院的3D打印机上制作了原型。

在纽约墨西哥的教学，技术与创新中心（Citi Boces），数据协调员Tracy Fleming利用他的经验为当地的卫生工作者开发了供应链。

该学院还使用其3D打印机和激光切割机来制造面罩，与另一所邻近的大学Cayuga-onondaga Boces合作，该大学将其21个3D打印机添加到了该项目中。