# SkillsForAll -进步之路后,目的,和个人成就感

不仅是蕾切尔卡尔骄傲的她的事业,她是自豪,她的进步已经在她爱她自己的条款。

开始她的业务和技术教育委员会(BTEC)国家文凭在电气和电子工程在16岁她加入了英国国防、航空航天和安全领袖BAE系统公司在2006年一项为期三年的技术学徒。十多年了,她现在是一个高级系统工程师——和那些WorldSkills经验和职业技能使她成为一个不朽的信仰大使学习贸易和后一个梦。

蕾切尔参加WorldSkills伦敦2011年生产团队,为团队联合王国,现在使用她的见解和观点来帮助那些已经在她准备自己的参与WorldSkills。“它打开了我的网络,帮助我理解其他交易和工作环境更好,”蕾切尔解释道。

”,在个人方面,我现在有一个广泛的同行和朋友以外的业务我在我工作满足定期和说话。没有经历WorldSkills,我从来没有见过这样的一个了不起的人。”

蕾切尔-谁,而工作,也完成了工程学士学位,是如何认识,发展,在早期,追求一种技能可以变成一个生活,但也带来了更多的生活。

“我什么都不会改变我的路径,”她说。“这是使我能够进步通过我的学徒,在我职业生涯的进步,并代表我的国家在国际竞争”。

“我住的地方,工程和制造是我们的社区。在家庭内部,有一代又一代的人才,无论是在建筑或工程甚至美容。它是嵌入在家庭,人们,热爱他们所做的事感到自豪。技能使任何人在生活中实现他们想要的东西。”

和蕾切尔认为自己的职业技能演示,那些考虑类似的路径后,忠于自己的职业和个人价值,你的野心。“仅仅因为你的家人或朋友度,或下降一个纯粹的学术路线,这并不意味着你必须,”她说。

“我进行学术和在我的职业生涯离开学校后,但这是我的条款和已经由我想做什么。你不需要一个学位对于一个成功的职业生涯中,你不需要继续教育过去的学徒,除非你像我一样,你想和你的雇主的支持。”

“从本质上讲,这都是做你认为会让你幸福的,如果沿着职业技能路线将帮助你,这样做。我做了,这是我做过最好的决定。”

WorldSkills自豪地承认世界青年技能天,7月15日。使用# SkillsForAll和# WYSD加入WorldSkills,和联合国,提高了人们对青年发展技能的重要性。